Formation

1. Le point sur... La pathologie iatrogène chez la personne polyhandicapée, Paris, vendredi 5 novembre 2010.
Coordination : Docteur Thierry ROFIDAL, Médecin en MAS et en IME

2. Le point sur... Le pied, Paris, 30 septembre 2010

Coordination : Docteur Annick CHAMPOLION, Médecin de Médecine Physique.

Le pied grandit et se transforme en fonction du rôle que la personne lui confie.
L’attention portée au pied de la personne polyhandicapée tient compte des différentes fonctions du pied :
- Soutien du corps pour être assis, debout,
- Soutien pour marcher, s’élever, courir, sauter, changer de direction
- Adaptation aux différents sols,
- Perception sensorielle et sensitive.

>> Diaporama montrant la diversité de formes et de fonctions des pieds et illustrant la physiopathologie des troubles nombreux rencontrés. Dr Annick CHAMPOLION.
>> Soins tout au long de la vie : stimulation, mobilisation, maintien. Psychomotricien.
>> Traitements chirurgicaux des troubles neuromoteurs. Chirurgien.
>> Chaussage :
- Qualité
- Recherche du bon positionnement
- Prise de mesure et moulage
- Confection des chaussures orthopédiques. Podo-orthésiste.

Les associations CESAP et Handas organisent un séminaire de réflexion internationale sur la question de l'évaluation par le psychologue des compétences dans le cas du sujet polyhandicapé.
Une meilleure connaissance du fonctionnement psychique et cognitif des sujets atteints de polyhandicap ouvre sur des pratiques qui leur permettent de bénéficier de l’aide proposée qui ne doit ni les mettre en échec ni ignorer leurs potentialités parfois masquées par des entraves à l’expression et à la motricité.
Or, la question du fonctionnement psychologique des sujets atteints de polyhandicap, bien que passionnante, est un objet d’étude peu développé. Ceci, en partie parce qu’en raison des atteintes motrices, sensorielles, intellectuelles et/ou de leurs troubles de la personnalité, il est extrêmement difficile d’évaluer avec rigueur et méthode leurs déficiences ainsi que leurs compétences sur lesquelles il faut s’appuyer pour les aider.
L’objectif de ce séminaire est de faire le point sur l’état des connaissances et des pratiques des psychologues dans ce domaine en France mais également à l’étranger. Il vise à discuter des limites et intérêts des outils et des démarches d’évaluation existantes, expérimentées ici ou là. Pour cela, ce séminaire centré sur l’articulation entre recherche et pratique réunira des chercheurs psychologues spécialistes dans la démarche de bilan et d’évaluation et des praticiens qui travailleront sur les questions théoriques et pratiques spécifiques que posent la démarche de bilan psychologique auprès de cette population.
>> Présentation de la recherche-action CESAP Handas sur le développement d’un outil Recherche menée par Maria PEREIRA FRADIN, enseignant chercheur, Université Paris V et Régine SCELLES. Professeur de Psychopathologie, Université de Rouen. permettant d’identifier les compétences des enfants polyhandicapés.
>> Etat des pratiques en France et à l'étranger.
>> Confrontation des méthodologies.
>> Questions théoriques.