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APRES-MIDI PORTE OUVERTE A LA LOUPIERE

Tous les professionnels étaient présents à la Loupière samedi 24 septembre afin de rencontrer les familles des enfants accueillis.
Au total, 35 familles ont répondu favorablement à l’invitation : 25 pour l’EEAP et 10 pour le SESSAD.
Les unités de l’EEAP ont pu présenter leur projet pour l’année scolaire 2022.23.
Ainsi l’unité Gwada a pu exposer le cahier de vie sensoriel aux familles qui sont déjà fans. Grâce à un QR code, les parents ont accès direct aux photos et aux vidéos de leurs enfants. Cette nouvelle modalité d’échange a été expérimentée l’année dernière sur l’unité des petits et fait des adeptes dans les autres unités de la Loupière. Le retour des familles est très favorable.

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L’équipe de l’UEEP était également présente afin d’échanger avec les parents sur ce début de rentrée scolaire à l’école du Luxembourg.

 

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9 familles ont également profité de leur présence pour visite l’internat, pour se faire une idée pour plus tard… ou au contraire pour concrétiser un projet d’admission.  

Enfin, les collègues du SESSAD avaient préparé des stands d’information sur la CAA, les séjours et vacances adaptées, les jeux adaptés aux enfants….

 

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Cet après-midi vite passé, a donné à tous l’envie de se retrouver le samedi 10 décembre pour la fête de Noel…
Merci à tous les professionnels de leur présence et de leur énergie, signe de leur engagement auprès des enfants et des familles.

Sensibilisation aux risques routiers pour les personnels nomades du pôle 77

Les salariés des Sessad entrent dans la catégorie « salariés nomades ». Certains autres salariés sont également amenés à circuler régulièrement en voiture ou camion : l’homme d’entretien, les directeurs et chefs de service…

Aussi, le pôle 77 a organisé ce vendredi 23 septembre 2022 une action de sensibilisation aux risques routiers par l’intermédiaire de notre assureur : 5 intervenants étaient présents pour 21 salariés de La Loupière et de la Clé des Champs.

Au programme :

- Un atelier sur le thème des constats avec des informations portant sur des subtilités telles : le délai d’envoi du constat, les cases à compléter, l’auto-mission, l’existence du e-contrat… : autant de précisions particulièrement bienvenues pour les équipes concernées.

 

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- Un atelier réactiométre permettant une prise de conscience des distances de freinage suivant l’état du véhicule et de son conducteur

 

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- Un atelier parcours d’alcoolémie.

 

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La matinée s’est achevée par un Quizz général.

Les participants ont signifié l’intérêt de cette sensibilisation.

 

Merci à Tess, notre assistance Ressources Humaines en apprentissage, pour l’organisation de cette matinée.

Marjorie, aide-soignante à la MAS La Clé des Champs

Derrière son masque, le sourire et la bienveillance de Marjorie, aide-soignante à la MAS La Clé des Champs, au service des résidants.


Après une première étape de casting organisée par le NEXEM (organisation professionnelle des employeurs associatifs du secteur médico-social), le mois de juillet a été l’occasion du tournage d’une séquence au sein de l’établissement. On y voit Marjorie en soins ou animant l’unité de ses danses ou chants.


Quelques gestes, quelques mots pour défendre les valeurs humaines et l’engagement des professionnels du CESAP auprès des personnes polyhandicapées.


Vous retrouverez Marjorie et d’autres professionnels du secteur social et médico-social dans le film désormais disponible sur You tube et présenté en avant-première à la Mêlée, une rencontre de l’Action Sociale et de la Santé qui s’est déroulée à Nantes les 15 et 16 septembre à l’adresse suivante : https://f.io/OqM8jeQr

 

Marjorie graffée par l’artiste Bulea

Marjorie graffée par l’artiste Bulea

Les essentiels du Projet Télémédecine Polyhandicap Enfants

L’équipe coordinatrice met à votre disposition 11 fiches retraçant les essentiels du Projet Télémédecine Polyhandicap Enfants (TPE).

 

 

Les essentiels Télémédecine Polyhandicap enfants

Au sommaire :

  1. Les acteurs et organisateurs,
  2. Les bénéficiaires et la typologie des sites
  3. La contractualisation et l'abonnement à la plate-forme ORTIF
  4. La contribution régionale ARS Ile-de-France et CESAP
  5. Les études du CNAM
  6. Les motifs de prise de rendez-vous
  7. Les objectifs principaux et complémentaires
  8. Les prérequis techniques et organisationnels
  9. La téléconsultation directe
  10. Les spécialités médicales et l'annuaire des praticiens
  11. Le matériel et l'équipement nécessaire

 

Cliquez sur l'image pour y accéder.

SEMAINE DE RENTREE A LA LOUPIERE ACTE III LA RENTREE A L UEEP

Ce matin a eu lieu la rentrée de l’UEEP « la LOUPIERE » au sein de l’école du Luxembourg de MEAUX.

Yasmina, Claire, Stéphanie de l’équipe éducative de Canarie et Nicolas l’instituteur ont accueilli les enfants dans une classe agréable et colorée

Déjà présents l’année l’an passé, Binta, Romuald, Ayaan, Jonas ont été rejoints par Laura pour sa première rentrée scolaire.

 

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Les enfants ont eu plaisir à se retrouver pour le bonjour du matin.
N’oublions pas LOUPI la mascotte connue de l’ensemble des élèves de l’école du Luxembourg que les enfants ont retrouvé après deux mois.

 

 

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Après le bonjour du matin, l’activité peinture s’est mise en place sur le regard attentif de Nicolas l’instituteur et de l’équipe de la LOUPIERE.

 

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Cet après-midi, Amina, Salomé, Seydou, Enaël, Johan, Mayati accompagné d’Alissia de l’équipe éducative de Canarie ont eu aussi repris le chemin de l’école.

JOURNEE DE RENTREE DES ENFANTS A L’EEAP LA LOUPIERE, acte 2

Mercredi 31 aout, c’est le grand retour des enfants de l’externat.


Ce matin, à 9h, il y avait de l’effervescence sur le parking de la Loupière. Les 12 bus de la société Ulysse ont retrouvé le chemin de l’EEAP.

 

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Et c’est enfin, le temps des retrouvailles des copains et des professionnels. Petits et Grands ont passé de bonnes vacances, il faut reprendre les bonnes habitudes.
On commence la journée par le rituel du bonjour…

 

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